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家长必读:您的孩子真的应该上国际学校吗一品高官

来源:网络整理 作者:上海新闻网 人气: 发布时间:2017-05-07
摘要:最近几年国际学校在中国雨后春笋般出现,这意味着孩子上国际学校就能避免应试教育体制的毒害并万事大吉吗?答案当然是否定的。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯

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  最近几年国际学校在中国雨后春笋般出现, 这意味着孩子上国际学校就能避免应试教育体制的毒害并万事大吉吗?

小学生(图片来源于网络)

小学生(图片来源于网络)

  答案当然是否定的。

  培养孩子良好的学习习惯和生活习惯才是最重要的。

  我作为一名在广州国际学校工作了8年的导师来发表一下自己的看法。不要觉得把孩子送到国际学校就万事大吉了。

  好的教育肯定不是把孩子训练成只会答题的机器,但外国的教育也不是完美的。看到一个比喻觉得蛮贴切的,中国教育好比修气宗,国外教育好比修剑宗,剑宗出了2位顶级高手就认为剑宗好,否则气宗的合理性,这是非常不理智的。因为不是所有的孩子都能适应国外的教育,要充分了解自己的孩子。有钱人越来越多,思想开明的父母也比以前多很多。有留学需要就会有相应的国际学校,当然是良莠不齐的,选国际学校要慎重。各类准备也要充分,首先家长要衡量 一下自己的经济实力,其次要做好孩子的思想工作,尊重和了解孩子的想法和对未来的打算;如果孩子确定要去国际学校,家长要提前训练孩子独立生活学习的能 力,做好相应的语言和入学测试准备,家长则要进行国际学校背景调查。其实在这个过程中最需要的是家长对自己孩子的充分的了解,不要过分乐观也不要过于悲观,跟孩子要有充分的沟通。许多国际学校是全寄宿的,不代表家长就可以高枕无忧了,很多孩子的问题根源是家庭,问题的最终解决也需要父母家庭的努力。

  如果家长认为孩子进入国际学校了,所有的教育就是学校的事了,这种心理是万万要不得的。孩子不良习惯\性格缺陷\心理问题很多学校是不能很好解决的,国际学校入学测试的时候这些也会严格把关。

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  我们常常问,美国人不打孩子,为什么他们的孩子反而听话?那是因为,在教育上,美国人主张不打孩子,也不宠孩子,而是把握一个很好的尺度,既给予孩子一个充 满自由、尊重的环境,又让他们通过自我掌控,增强责任感、勇于挑战,这就是美国一直流行的“3C教育法”,3C即Control(掌控)、 Commitment(责任)和Challenge(挑战)。

妈妈与女儿(图片来源于网络)

妈妈与女儿(图片来源于网络)

  第一个C“掌控”,包括掌控情绪与时间。我们发现,孩子在达不到要求 时爱耍赖,控制不了自己的情绪。美国的家长,不是采取哄、求和或放弃的方式,而是蹲下来,先接受孩子的情绪,然后以启发的方式,告诉孩子该怎么做。这样, 孩子就明白了,面对挫折时,不是以哭为“武器”,而需要控制情绪,去直面问题,自己想办法解决。

  在时间管理上,中国人习惯采取“他 律”,即通过父母的监督来管理孩子。比如,不停地提醒孩子,看电视的时间结束了,该学习了。而美国人会培养孩子“自律”,即给予孩子一定的自由,让他去学 会自我控制时间,记得美国邻居的儿子非常爱玩游戏,他的做法不是时刻盯着,而是每周给孩子15个小时玩游戏的时间,若你一天玩完了,那接下来的几天就无缘 游戏了。通过这样的过程,孩子学会了自我控制。

  第二个C“责任”,培养孩子的担当精神和责任感。我们都知道,美国孩子一到成年,就得独自在社会中打拼。责任感,是一个人立足于社会,获得事业成功与家庭幸福的重要品质。

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  美国的父母,会从小给孩子布置一些任务,锻炼他们独立做事的能力。鼓励孩子做事情有始有终,他们交给孩子做的每一件事,都会关注到最后,给予评价,这样可培养孩子持之以恒、认真负责的好习惯。他们还鼓励孩子勇敢地承担责任。

  有一次,一个同事带他的孩子来记者家做客,他不小心打破了一个杯子,这本是一件很小的事情,但同事不仅让孩子给记者道歉,还带孩子买了一个同样的杯子赔给我,用的是孩子自己的零花钱。这就是要让孩子知道,每个人都要对自己的过错承担责任。

  第三个C“挑战”,孩子要敢于改变,迎接挑战。真正的力量不是来自于外界,而是来自于人内心那份敢于挑战的勇气,这也是美国父母教给孩子的重要一课。

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  在给儿子选择幼儿园前,我们将他送到了一个全新的语言环境中,希望他能挑战自我。果然,他的适应能力很强,1个月后,他就能听懂老师和小朋友的话,不到半年 就能自如交流了。他自己也因战胜了在语言和环境上的胆怯,感觉到极大的成就感。从此之后,他自信了很多,对于以前不敢去尝试的事情,也敢去做了。

  本文选自《走进美国CheerinUS的博客》新浪博客,点击阅读原文。

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